Несколько лет назад моя знакомая, бывшая заведующая детским садом со стажем 30 лет, взяла у меня книгу по Сенсорной Интеграции, когда она возвращала ее мне, она сказала: Какая книга! Если бы я знала все это много лет назад, скольким детям я могла бы помочь!!

Обращаю внимание, что работала она в самом обычном детском саду, но это отнюдь не означает, что совершенно здоровым на первый взгляд детям, не требуется помощь и поддержка!

У сожалению, зачастую только потом к родителям приходит это понимание… а иногда и не приходит…

В нашем центре мы работаем с разными детьми, многие из них с неврологическими диагнозами, но немало и тех, чьи родители просто сами заметили, что что-то не так… не глобально, но все же есть моменты… и обратились в наш центр…

Возможно и вашим детям или детям ваших друзей/коллег понадобится наша помощь.

Ваш ребёнок отказывает себе в удовольствии:
 качаться на качелях
 играть в песке
карабкаться вверх, вниз и в разные стороны
играть в догонялки и при этом оставаться целым и здоровым
 пробовать новую пищу

Вас настораживает, что он:
не любит шумные праздники и аниматоров
молчит как рыба (а надо бы уже болтать без умолку)
ведёт себя как «слон в посудной лавке» — обо все бьется, спотыкается, роняет
изображает «рака-отшельника», в то время как другие дети играют вместе
считает «ворон» и не может сконцентрироваться
 «летает в облаках» и вы не можете его дозваться
 «спит на ходу/вечно как сонная муха»
ведёт себя «как тревожный тушканчик»
регулярно «встаёт ни с той ноги»

Вероятнее всего у ребёнка есть нарушение Сенсорной обработки информации, поступающей от разных каналов и органов чувств
Вам необходимо обратиться к специалисту по сенсорной интеграции.
Ребёнок в игровой и занимательной форме научится иначе обрабатывать ощущения, поступающие извне и адаптируется к окружающей действительности.