⠀К интенсиву родители, дети и специалисты готовились заранее. Родители заполняли анкеты и формировали свои запросы по детям. Дети набирались сил, и приходили на занятия для знакомства со специалистами. Специалисты анализировали анкеты, запросы родителей и для каждого ребёнка составляли индивидуальный план.
⠀
⠀⠀Общей целью для всех специалистов было развитие коммуникативных навыков и каждый специалист ( логопед, дефектолог, массажист, специалист по АФК, специалист по сенсорной интеграции) работал с ребёнком опираясь на свой план.
⠀
⠀⠀На групповых занятиях дети имели возможность закрепить полученные навыки в режимных моментах ( обед, гигиенические процедуры) и в форме совместной игры.
⠀
⠀⠀К концу интенсивных занятий специалисты отмечали у детей улучшение моторного планирования, постурального контроля, координации глаз-рука и ощущения своего тела в пространстве. Так же увеличилось время концентрации внимания и детям стояло легче понимать инструкцию взрослого.
⠀
⠀⠀По окончанию курса занятий родители заметили и рассказали нам об изменении в поведении и эмоциональном состоянии ребенка, отметили приобретение/ улучшение когнитивных навыков, повышение компонента внимания, и физических навыков, также были отмечены успехи в туалетном тренинге
⠀
⠀⠀Формат Интенсива — это комплексная нагрузка, направленная на единую цель в ближайшем поле развития ребенка, определяемая с помощью диагностической оценки всех задействованных специалистов и пожеланий родителей. Это позволяет ребенку существенно приблизиться к желаемому результату или же достичь его